Robotik: Faszination Technik verbindet Deutsche und Chinesen
Jugendliche für Technik begeistern – Roboter und E-Sportwagen begeistern Mädchen und Jungs. Faszination Technik verbindet Deutsche und Chinesen gleichermaßen. Der schulische Alltag zeigt, dass es nicht immer einfach ist Schüler für die sogenannten MINT-Fächer zu begeistern. Mathematik, Physik und Informatik sind nicht jedermanns Sache. Doch gerade diese Unterrichtsfächer sind die Basis für Berufe im technischen Bereich. Das PASCH-Mercator Projekt der Realschule Traunreut “Vollgas OHNEGAS” soll insbesondere Schülerinnen für technische Berufe begeistern. Dabei dürfen Jungs selbstverständlich nicht fehlen.
Der Bedarf an technischen Fachkräften in Deutschland ist enorm hoch, die Entwicklungschancen in technischen Ausbildungsberufen als auch für Ingenieure sind entsprechend hoch. Genau wie in China. Das haben die Schülerinnen und Schüler der Walter-Mohr-Realschule Traunreut und das Hochschulgymnasium an der landwirtschaftlichen Hochschule Beijing gemeinsam. Deshalb hat die Realschule Traunreut Schüler und Lehrer aus Peking nach Oberbayern eingeladen und über die dringende Notwendigkeit Schülern Technik schmackhaft zu machen gesprochen. Im Schülerforschungszentrum Berchtesgaden erleben die Jugendlichen wie spannend Forschung und MINT-Fächer sein können.
“Lernen ist mehr denn je auf das Leben und nicht nur auf die Schule ausgerichtet”, sagt Prof. Dr. Kristiana Reiss von der Technischen Universität München. Schüler lassen sich schnell für sofort anwendbares Wissen begeistern. Das gemeinsame Lernen mit den Gleichaltrigen einer sehr fremden Kultur macht den Wissenserwerb zu einem unvergesslichen Erlebnis. Außerdem erkennen die Schüler beider Nationen gemeinsame Themen die sie in Ihrer Zukunft bewältigen müssen. Nämlich Klimawandel, Digitalisierung und Automatisierung.
Zum einen werden im Schülerforschungszentrum Berchtesgaden Gleichstrommotoren selbst gebaut, zum anderen entdecken die Deutschen und Chinesen gemeinsam, dass Elektromotoren auch als Induktionsbremse und zur Energierückführung eingesetzt werden können. Das gigantische Potential zur Energieeinsparung wird sofort erkennbar. Außerdem bauen die Schüler selbst Roboter und programmieren diese. Längst sind Produktionsprozesse in Fabriken ohne Roboter undenkbar. Durch optimierte Bewegungsmuster von Robotern lässt sich der Energieverbrauch in der Industrie deutlich reduzieren. So lässt bereits während der Produktion CO2 und Strom einsparen. Weniger Energieverbrauch hat weniger Atom- und Kohlekraftwerke zur Folge. Auch das haben Deutschland und China gemeinsam.
Interessant scheint die Beobachtung, dass Jungs beim Roboter das spielerische animiert, während für Mädchen vielmehr ein Gesamtzusammenhang erkennbar sein sollte. So lieben es die Jungs wenn die Roboter die Befehle möglichst schnell und im Wettbewerb mit anderen ausführen. Für Mädchen scheit es sinnvoller, wenn sie z. B. einen Roboter wie eine Biene programmieren. Die Schülerinnen programmieren einen Roboter der während der Fahrt ein gelbes Feld am Boden entdeckt und sich dann wie in einem Tanz um die eigene Achse dreht. So wie die Bienen “tanzen”, wenn sie Nektar entdecken um so das Bienenvolk zu informieren.
Das Schülerforschungszentrum der TU München in Berchtesgaden liegt am Rande des Nationalparks Berchtesgaden. Die unberührte Natur ist eine gute Basis dafür, sich Gedanken über technikfreie Räume zu machen. Gerade Industrienationen müssen sich zwingen Regionen zu erhalten in denen die Natur atmen kann. Landstriche die unbebaut sind. Intelligente Technik kann zwar helfen Luft und Wasser sauber zu halten, aber ohne Bäume können wir nicht atmen. Während die Traunreuter Schüler naturbelassene Erholungsräume direkt vor der Haustür finden, müssen die Gäste aus Peking Flugreisen unternehmen um unverbaute Natur zu erleben.
Netzwerk, Sponsoren & Support
– Schülerforschungszentrum Berchtesgaden (Robotik Kurs)
– Heidenhain – Mess- und Steuerungstechnik (Sponsor Busfahrten)
– Mercator Schulpartnerschaftsfond Deutschland-China
– Hochschulgymnasium an der landwirtschaftlichen Hochschule Beijing, (Partnerschule in China)
– Rosenberger Hochfrequenztechnik in Fridolfing (industrieller Partner, Sponsor)
– Rosenberger Asia Pacific Electronic Co., Ltd. in Peking (Schülerpraktikum in China)
– Bosch-Siemens-Hausgeräte B/S/H in Traunreut (Betriebsführung in Deutschland, Sponsor)
– ARD-Studio Peking, Korrespondentin Sascha Dorfner
– Lions Club Übersee – Forum am Chiemsee – Cyber
– Stadt Traunreut
– u. a.
Projektlehrer
China – Hochschulgymnasium an der landwirtschaftlichen Hochschule Beijing:
Frau Ping Li (Lehrerin), Frau Jin Wu (Lehrerin), Herr Xin Yang (Vizeschulleiter), Herr Yue Geng (Projektleiter China)
Deutschland – Walter-Mohr-Realschule Traunreut:
Christiana Naturski, Lena Fach, Pedro May
Berufsorientierende Reise der Realschule Traunreut nach China
Travelagenda
der Realschule Traunreut für das
Elektromotorenprojekt Vollgas OHNEGAS mit dem Hochschulgymnasium an der landwirtschaftlichen Hochschule China in Peking
und das
Schüler Betriebspraktikum bei der Fa. Rosenberger Technology (Kunshan) Co. Ltd. in Shanghai
vom 13.03.16 bis 24.03.2017
Update 10.03.17
Besuch in Traunreut – Lehrer und Schüler aus Peking an der Realschule Traunreut
Agenda für den Besuch
der chinesischen Delegation aus Peking an der Realschule Traunreut
(Hochschulgymnasium an der landwirtschaftlichen Hochschule Beijing)
vom 15.01.16 bis 24.01.2017
Update 12.01.17
Die Austauschbegegnung wird gefördert durch den “Mercator Schulpartnerschaftsfond Deutschland – China” – ein gemeinsames Projekt der Stiftung Mercator und des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz zur Förderung deutsch-chinesischer Schulpartnerschaften.
